Tugas 3
Sikap
positif dan negatif terhadap pancasila sebagai ideologi terbuka:
NO
|
Sikap
positif terhadap pancasila sebagai ideologi terbuka:
|
Sikap
negatif terhadap pancasila sebagai ideologi terbuka
|
1.
|
Saling
menghormati dan menghargai dengan orang yang berbeda agamanya dengan kita (sila pertama)
|
Membunyikan
musik dengan keras saat orang yang
berbeda agama dengan kita sedang beribadah (sila
pertama)
|
2.
|
Berteman
dengan semua orang walaupun berbeda agama dengan kita(sila
pertama)
|
Hanya
mau berteman dengan orang yang agamanya sama dengan kita(sila pertama)
|
3.
|
Saling
tenggang rasa dengan tidak memaksakan agama dengan orang lain(sila pertama)
|
Mengajak
teman nya untuk masuk agamanya(sila pertama)
|
4.
|
Saling
menghormati dan bekerja sama intern pemeluk agama,antaragama(sila pertama)
|
Menerima
pegawai jika sama- sama agamanya(sila pertama)
|
5.
|
Bertakwa
dan beriman kepada Tuhan YME kita (sila pertama)
|
Tidak
percaya adanya Tuhan YME(sila pertama)
|
6.
|
Menjalankan
perintah dan larangan sesuai agamanya masing-masing kita (sila pertama)
|
Sering
mabuk-mabuk an, mencuri, dan berzina(sila pertama)
|
7.
|
Bekerjasama
dengan baik pada saat mengerjakan tugas kelompok (sila
kedua)
|
Mau
belajar kelompok hanya dengan teman- teman tertentu(sila
kedua)
|
8.
|
Memperlakukan
pembantu sesuai dengan hak nya(sila kedua)
|
Melakukan
kekersan apabila pembantu melakukan kesalahan(sila
kedua)
|
9.
|
Tidak
membeda-bedakan manusia berdasarkan ekonomi,ras, suku, dan bahasa(sila kedua)
|
Hanya berteman dengan teman yang mempunyai
kesaamaan ekonomi,ras,suku,dan bahasa(sila kedua)
|
10.
|
Menyadari
bahwa yang mencipatakan semua manusia
sama yaitu Tuhan YME(sila kedua)
|
Berprinsip
bahwa orang kaya itu lebih mulia(sila kedua)
|
11.
|
Selalu membela kebenaran dan mengedepankan
kejujuran(sila kedua)
|
Sering
menyontek saat ulangan(sila kedua)
|
12.
|
Menyadari
dengan sepenuh hati bahwa hak dan kewajiban manusia itu sama(sila kedua)
|
Orang
kaya lebih berkuasa(sila kedua)
|
13.
|
Tidak
melalukan diskriminasi (sila kedua)
|
Orang
yang berbeda agama di berlakukan beda(sila kedua)
|
14.
|
Tidak
memaksakan kehendak orang lain(sila kedua)
|
Setiap
orang harus menpunyai agama yang sama dengan saya(sila
kedua)
|
15.
|
Ikut
melaksanakan kegiatan kerja bakti(sila kedua)
|
Lebih
mementingkan kepentingan pribadi daripada kegiatan kerja bakti(sila kedua)
|
16.
|
Menghargai
harkat dan martabat manusiayang sederajat(sila kedua)
|
Orang
yang miskin selalu dijauhi dan di caci maki(sila
kedua)
|
17.
|
Bertutur
kata santun dan bersikap sopan (sila kedua)
|
Berkata
kasar dengan orang yang lebih tua(sila kedua)
|
18.
|
Mengamalkan
nilai-nilai moral dan norma moral yang bersumber pada Pancasila(sila kedua)
|
Berpakaian
sesuai dengan pribadi bangsa(sila kedua)
|
19.
|
Tidak main hakim sendiri(sila
kedua)
|
Sering
ikut tawuran antar pelajar(sila kedua)
|
20.
|
Menjaga
kebersihan lingkungan(sila ketiga)
|
Membuang
sampah di sungai(sila ketiga)
|
21.
|
Bekerja
penuh tanggung jawab terhadap profesinya(sila ketiga)
|
Bekerja
semata-mata karena ingin mendpatkan gaji besar tanpa profesional(sila ketiga)
|
22.
|
Mementingkan
kepentingan umum diatas kepentingan pribadi(sila
ketiga)
|
Lebih
memilih mengadakan pesta daripada membantu bencana alam(sila ketiga)
|
23.
|
Menjaga
nama baik bangsa dan Negara(sila ketiga)
|
Menjadi
Bandar narkoba di Negara malaysia(sila ketiga)
|
24.
|
Ikut
serta dalam menjalankan ketertiban dunia(sila ketiga)
|
Patuh
terhadap UUD 1945 dan tidak pernah melanggar hukum(sila
ketiga)
|
25.
|
Tidak
membangga-banggakan bangsa lain dan merendah-rendahkan bangsa sendiri(sila ketiga)
|
Bangsa
Indonesia dianggap Negara terbelakang dan menganggap Negara singapura Negara
yang maju(sila ketiga)
|
26.
|
Ikut
membantu menyelesaikan masalah perpecahan suku di papua(sila ketiga)
|
Acuh
dan tidak mau tahu tentang perpecahan di daerah lain(sila
ketiga)
|
27.
|
Taat dan patuh terhadap tata tertib sekolah(sila
ketiga)
|
Melakukan
pencurian di sekolah(sila ketiga)
|
28.
|
Melaksanakan program kegiatan
OSIS dengan baik(sila ketiga)
|
Lebih
memilih tidak masuk sekolah daripada mengikuti Kegiatan Akhir Semester(sila ketiga)
|
29.
|
Sanggup dan rela berkorban
untuk kepentingan bangsa dan negara jika suatu saat diperlukan(sila
ketiga)
|
Memilih
tidur di rumah dari pada latihan bela diri(sila
ketiga)
|
30.
|
Menyelesaikan
masalah dengan cara musyawarah(sila keempat)
|
Siapa
yang mempunyai jabatan yang tinggi maka keputusannya wajib di patuhi(sila keempat)
|
31.
|
Ikut
serta dalam pemilihan umum(sila keempat)
|
Memilih
GolPut karena tidak mendapat uang dari calon pemimpin(sila
keempat)
|
32.
|
Menjalankan
hasil musyawarah dengan sungguh- sungguh(sila
keempat)
|
Karena
keputusan dianggap tidak sesuai dengan kehendaknya maka ia tidak mau
melaksanakan keputusan tersebut(sila keempat)
|
33.
|
Menajadi
pejabat yang amanah(sila keempat)
|
Membela
terdakwa yang telah member uang banyak kepada kita(sila
keempat)
|
34.
|
Hasil
musyawarah di setujui dan di sepakati oleh semua anggota(sila keempat)
|
Menganggap
yang mayoritas yang memenangkan segalanya tanpa memandang pendapat orang lain(sila keempat)
|
35.
|
Ada keterbukaan terhadap permasalahan yang dihadapi(sila
keempat)
|
Menutup
diri dan tidak mau terbuka dengan teman(sila keempat)
|
36.
|
Apabila
teman kita kesusahan kita berusaha menolong(sila
kelima)
|
Tidak
mau menjenguk teman yang sakit(sila kelima)
|
37.
|
Menghilangkan
politik dinasti(kekuasaan turun temurun) (sila kelima)
|
Prinsip yang akan menjadi pemimpin adalah orang yang mempunyai garis keturunan dengan pemimpin terdahulu) (sila kelima)
|
38.
|
Menghargai
hasil karya orang lain(sila kelima)
|
Memperbanyak
karya orang lain tanpa ijin(sila kelima)
|
39.
|
Menjunjungi
tinggi perbedaan(sila kelima)
|
Bekerja
sama dengan seseorang walaupun beda ras suku(sila
kelima)
|
40.
|
Meratakan
keadilan tanpa memandang status dan kepentingan(sila
kelima)
|
Kepentingan pejabat selalu diutamakan
daripada masyarakat(sila kelima)
|
41.
|
Kesimbangan
yang adil kebutuhan jasmani dan rohani,materi dan spiritual(sila kelima)
|
Terus
menerus bekerja tanpa melakukan ibadah(sila kelima)
|
42.
|
Semua
orang mendapat kedudukan yang sama(sila kelima)
|
Keadilan
hanya untuk golongan tertentu(sila kelima)
|
43.
|
Merawatdan
menjaga fasilitas yang ada(sila kelima)
|
merusak sarana sekolah/umum(sila
kelima)
|
Tugas 4
Sikap
positif terhadap pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Pancasila sila ke-
|
Contoh
sikap
|
Pertama
|
1.
Saya belajar kelompok walaupun agamanya tidak sama
dengan kita
2.
Saya sholat tepat waktu
3.
Saya rajin mengaji
4.
Saya mengutamakan ibadah diatas segalanya
5.
Saya tidak
mengganggu acara yang dilakukan oleh
agama lain
6.
Saya makan bermain bersama dengan teman yang beda
agama
7.
Saya tidak menyuruh teman pindah agama agar sama
dengan kita
8.
Saya tidak pernah membahas masalah agama di depan teman yang beda
agamanya dengan kita
9.
Saya selalu mengikuti kegiatan kegiatan agama
10.
Saya selalu mendukung dan berpartisipasi dalam
kegiatan agama di sekolah
11.
Saya mengikuti organisasi keagamaan
12.
Saya sholat jama’ah dengan orang tua
|
Kedua
|
1.
Menyamakan semua kedudukan teman saya
2.
Saya membantu orang tua
3.
Saya mendapat kasih sayang dari orang tua
4.
Saya bersikap biasa bila mendapatkan nilai bagus
5.
Saya tidak pernah pamer atas barang baru yang
dimiliki
6.
Saya menjenguk teman yang sakit
7.
Saya memberikan sebagian uang saku untuk kaum yang
lebih membutuhkan
8.
Saya ikut
serta dalam acara smapta for humanity for kelud
9.
Saya menghargai teman (tidak pernah menyakiti
perasaannya)
10.
Saya mengadu ke guru jika mengetahui temannya
menyontek
11.
Apabila ada perdebatan saya membela yang benar
12.
Saya Selalu ada di saat teman sedang kesulitan
13.
Saya tidak pernah se mena- mena terhadap teman
yang tidak kita sukai
14.
Saya membantu mengerjakan PR adik saat dia
kesulitan
|
Ketiga
|
1.
Saya memakai produk dalam negeri
2.
Saya mengikuti upacara setiap hari senin
3.
Saya mematuhi tata tertib sekolah
4.
Saya berusaha menjadi orang yang disiplin dalam
mengerjaka tugas
5.
Saya tidak pernah ikut tawuran/ anarkis
6.
Saya mempunyai SIM dan menyalakan lampu jika
mengendarai montor
7.
Saya belajar dengan rajin
8.
Saya mengolah dan memperbaiki diri agar
berprestasi
9.
Saya tetap menjaga budaya Indonesia berpakain dan
bertutur kata yang sopan
10.
Saya tidak pernah bertengkar denagn adik di rumah
11.
Saya mentaati semua aturan norma yang berlaku
|
Ke
empat
|
1.
Saya ikut memilih pilkada
2.
Saya mentaati semua keputusan yang telah di buat
bersama di kelas
3.
Saya mempercayai dia sebagai perangkat kelas yang baik
4.
Bermusyawarah tentang DN dengan mufakat
5.
Mementingkan mendukung kelasnya bertanding
daripada masuk les
6.
Di setiap ada masalah selalu muswawah dengan orang
tua
|
Kelima
|
1.
Saya memuji setiap hasil karya teman
2.
Saya tidak pernah membeda-bedakan teman
3.
Di samping saya makan makanan bergizi dan rajin
olahraga
4.
Saya selalu menjaga sarana yang ada di sekolah
5.
Saya selalu menyapu saat piket
|
LATIHAN SOAL!
1.
Sikap tenggang rasa,
tidak semena-mena terhadap orang lain, gemar menolong orang yang membutuhkan
pertolongan. Hal itu sesuai dengan Pancasila khususnya sila ke...
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
2.
Pancasila mengajarkan untuk menjaga keseimbangan antara
kepentingan pribadi, golongan dan sosial, sedangkan liberalisme mengagungkan
kepentingan...
a. Individu
b. Negara dan bangsa
c. Golongan minoritas
d. Sosial kemasyarakatan
a. Individu
b. Negara dan bangsa
c. Golongan minoritas
d. Sosial kemasyarakatan
3.
Di bawah ini adalah
contoh kesetiaan terhadap Pancasila sebagai ideologi negara, kecuali...
a. Menyelenggarakan pembangunan
b. Mewujudkan pemerintah yang berwibawa
c. Memperkokoh persatuan dan kesatuan
d. Menciptakan anarkisme di masyarakat
a. Menyelenggarakan pembangunan
b. Mewujudkan pemerintah yang berwibawa
c. Memperkokoh persatuan dan kesatuan
d. Menciptakan anarkisme di masyarakat
4.
Kesadaran untuk mempertahankan ideologi Pancasila adalah
tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia melalui tindakan...
a. Ikut aktif dalam pergaulan nasional
b. Melaksanakan ideologi Pancasila secara konsisten
c. Memperkenalkan Pancasila ke semua negara
d. Menempatkan Pancasila sebagai ajaran tertinggi
a. Ikut aktif dalam pergaulan nasional
b. Melaksanakan ideologi Pancasila secara konsisten
c. Memperkenalkan Pancasila ke semua negara
d. Menempatkan Pancasila sebagai ajaran tertinggi
5.
Usaha mempertahankan
Pancasila dapat dilakukan melalui jalur keluarga, misalnya...
a. Melalui partai politik
b. Orang tua melatih kedisiplinan anaknya
c. Melalui pendidikan formal
d. Melalui pendidikan kewarganegaraan
a. Melalui partai politik
b. Orang tua melatih kedisiplinan anaknya
c. Melalui pendidikan formal
d. Melalui pendidikan kewarganegaraan
6.
Sikap positif terhadap
Pancasila khususnya sila pertama dalam kehidupan bermasyarakat bisa ditujukan
oleh warga negara Indonesia, seperti di bawah ini yaitu...
a. Membantu pekerjaan orang lain sehingga dapat cepat selasai
b. Berdoa semoga kehidupannya bahagia sepanjang masa
c. Mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala karunia yang diterima
d. Berkata jujur dan berbuat baik terhadap sesame
a. Membantu pekerjaan orang lain sehingga dapat cepat selasai
b. Berdoa semoga kehidupannya bahagia sepanjang masa
c. Mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala karunia yang diterima
d. Berkata jujur dan berbuat baik terhadap sesame
7.
Contoh peran serta siswa dalam mempertahankan Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah yaitu...
a. Melaksanakan piket setiap hari
b. Melaksanakan semua perintah guru
c. Suka mengalah dalam pergaulan
d. Mentaati tata tertib sekolah
a. Melaksanakan piket setiap hari
b. Melaksanakan semua perintah guru
c. Suka mengalah dalam pergaulan
d. Mentaati tata tertib sekolah
8.
Sikap positif terhadap
Pancasila, terutama sila kedua dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bisa
ditunjukan seperti berikut...
a. Menghormati hak asasi manusia
b. Meningkatkan kegiatan silaturahmi
c. Membantu orang lain karena haknya
d. Menghormati orang lain yang lebih tua
a. Menghormati hak asasi manusia
b. Meningkatkan kegiatan silaturahmi
c. Membantu orang lain karena haknya
d. Menghormati orang lain yang lebih tua
9.
Karena ketaatannya
dalam menjalankan ajaran agama bangsa Indonesia disebut juga ……
a. Bangsa religius
b. Bangsa yang cinta agama
c. Bangsa yang berbudaya
d. Bangsa yang maju
a. Bangsa religius
b. Bangsa yang cinta agama
c. Bangsa yang berbudaya
d. Bangsa yang maju
10.
Sisi negatif dari
kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bisa membentuk sikap atau paham di
bawah ini, kecuali...
a. Sikap individualisme
b. Sikap sekulerisme
c. Sikap demokratis dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
d. Sikap materialism
a. Sikap individualisme
b. Sikap sekulerisme
c. Sikap demokratis dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
d. Sikap materialism
11.
Berbuat
sewenang-wenang, seperti mengejek orang lain adalah bentuk sikap yang
bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila….
a. Kedua
b. Ketiga
c. Keempat
d. Kelima
a. Kedua
b. Ketiga
c. Keempat
d. Kelima
12.
Pemberian hari libur nasional pada saat Hari Raya besar
keagamaan adalah salah satu perwujudan Sila dalam pancasila, khususnya sila...
a.
Pertama
a.
Kedua
b.
Ketiga
c.
Keempat
13.
Melindungi segenap tanah air dan bangsa Indonesia,
merupakan kewajiban Negara yang berkenaan dengan nilai-nilai
Pancasila, khususnya sila...
a.
Pertama
b.
Kedua
c.
Ketiga
d.
Keempat
14.
Cinta tanah air merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila….
a.
Ketuhanan yang maha esa
b.
Kemanusiaan yang adil dan beradab
c.
Persatuan indonesia
d.
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
15.
Mewujudkan perdamaian dunia merupakan perwujudan dari
nilai-nilai Pancasila, yaitu sila...
a.
Pertama
b.
Kedua
c.
Ketiga
d.
keempat
16.
Di dalam memandang dan mengartikan Pancasila, maka….
a.Setiap sila dari Pancasila
boleh berdiri sendiri
b.Pandangan terhadap Pancasila
dapat dipersatukan
c.Sila pertama berkedudukan
lebih tinggi dari sila-sila yang lainnya.
d.Kelima
sila harus dipandang sebagai satu kesatuan yang bulat
17.
Secara filosofis, bangsa Indonesia mengakui kemerdekaan Indonesia
sebagai hasil perjuangannya dan atas rahmat Tuhan Yang Maha Esa, pernyataan
tersebut terdapat dalam UUD 1945 pada alinea :
a.
Alinea pertama
b.
Alinea kedua
c.
Alinea ketiga
d.
Alinea keempat
18.
Cita-cita ini melandasi tujuan negara kesatuan RI yang berkedaulatan
rakyat berdasarkan
Pancasila,
yaitu pemerintahan yang mengandung unsur-unsur kecuali,
a.Melindungi
segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b.Menjaga
ketertiban dunia yang kekal dan abadi
c.Memajukan
kesejahteraan umum
d.Mencerdaskan
kehidupan bangsa
19.
Sila kelima, keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
mengandung konsekuensi nilai keadilan yang harus terwujud dalam hidup bersama,
misalnya keadilan legal yang
Artinya….
a.Hubungan keadilan antar negara terhadap warganya, dalam arti
pihak negaralah yang wajib memenuhi keadilan
b.Hubungan keadilan antara warga satu dengan lainnya secara timbal
balik
c.Warga negara wajib memenuhi keadilan dalam bentuk mentaati
peraturan perundang-undangan
d.Hubungan keadilan antar negara dan warganya, dalam arti warga
negara wajib mentaati keadilan yang ada
20.
Berikut ini yang bukan termasuk penyelewengan terhadap Pancasila
dalam kedudukan dan fungsi sebenarnya adalah:
a.Hukum positif
b.Manipol Usdek
c.Nasakom
d.Nepotisme
21.
Pohon Beringin merupakan lambang pada ruang perisai Pancasila
yang melambangkan sila...
a.Pertama
b.Kedua
c.Ketiga
d.Keempat
22.
. Bila dalam kehidupan bermasyarakat kita menjunjung tinggi
harkat dan martabat orang lain, hal ini sejalan dengan pengamalan sila ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
23.
Peran aktif siswa untuk keberhasilan pembangunan nasional
sebagai pengamalan Pancasila adalah....
a. Berperan aktif
dalam pembangunan sekolah
b. Aktif dalam
kegiatan di sekolah setiap saat
c. Datang ke sekolah
tepat waktu setiap hari
d. Tekun, rajin belajar,
serta suka bekerja keras
24.
Masyarakat Indonesia dalam era globalisasi dibanjiri dengan
informasi dan produksi luar negeri, meskipun demikian banyak contoh yang
menunjukkan rasa bangga kita sebagai bangsa Indonesia, antara lain dengan.....
a.
Menggunakan hasil buatan sendiri
b.
Berkunjung ke daerah wisata kalau mampu
c.
Mendirikan tempat istirahat jika mempunyai uang
d.
Kewiraswastaan di daerah yang padat penduduknya
25.
Sikap positif yang tidak terkandung dalam
sila ke-5 adalah ....
a. menghargai
hasil karya orang lain
b. melaksanakan hidup sederhana
c. menerapkan keadilan bagi sesama
d. mengupayakan kesejahteraan rakyat
e. menyayangi sesama manusia
26.
Sila kedua dalam Pancasila dilambangkan
dengan ....
a. pohon
beringin
b. rantai
c. padi
dan kapas
d. kepala
banteng
27.
Mempertahankan
dan mengisi kemerdekaan termasuk sikap positif terhadap sila ke-....
a. I
b.II
c.III
d.IV
28.
Mengembangkan sikap
toleransi antar-umat beragama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
negara ini merupakan pencerminan dari Pancasila, sila ….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
29.
Bentuk kerukunan umat
beragama dan penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dapat
diwujudkan melalui …
a. taat dan patuh pada ketentuan agama masing-masing
b. kerja sama antarumat beragama dan penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
c. kerja sama dan rukun antarumat beragama
d. keyakinan terhadap kitab suci masing-masing pemeluk agama
a. taat dan patuh pada ketentuan agama masing-masing
b. kerja sama antarumat beragama dan penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
c. kerja sama dan rukun antarumat beragama
d. keyakinan terhadap kitab suci masing-masing pemeluk agama
30.
Menurut sila ketiga Pancasila, bahwa negara
Indonesia adalah …
a. negara yang terdiri dari berbagai corak negara yang merupakan satu-kesatuan
b. tidak lepas dari masyarakat
c. merupakan hasil kerja keras dari seluruh bangsa
d. tidak perlu kerja keras karena sudah bersatu
a. negara yang terdiri dari berbagai corak negara yang merupakan satu-kesatuan
b. tidak lepas dari masyarakat
c. merupakan hasil kerja keras dari seluruh bangsa
d. tidak perlu kerja keras karena sudah bersatu
31.
Mempertahankan
ideologi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari salah satu di antaranya dengan …
a. menghafal isi yang terkandung dalam Pancasila
b. harus tahu rumusan Pancasila
c. mengamalkan dalam berbagai tempat kehidupan
d. berbuat baik terhadap tetangganya saja
a. menghafal isi yang terkandung dalam Pancasila
b. harus tahu rumusan Pancasila
c. mengamalkan dalam berbagai tempat kehidupan
d. berbuat baik terhadap tetangganya saja
32.
Nilai-nilai Pancasila
harus kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari, salah satunya dengan …
a. membantu orang yang terkena musibah sesuai dengan kemampuan yang kita miliki
b. peduli terhadap masyarakat yang ingin maju
c. memberi pinjaman kepada mereka yang berhasil saja
d. membantu mereka yang pernah membantu kita
a. membantu orang yang terkena musibah sesuai dengan kemampuan yang kita miliki
b. peduli terhadap masyarakat yang ingin maju
c. memberi pinjaman kepada mereka yang berhasil saja
d. membantu mereka yang pernah membantu kita
33.
Menghormati agama yang
dianut oleh teman. Ini merupakan pengamalan sila …
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
34.
Materialisme adalah suatu sikap yang selalu
mengutamakan dan mengatur segala sesuatu berdasarkan materi. Hal ini
bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, sila …
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
35.
Setiap warga negara
mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam hidup ini, maka sikap kita …
a. mau melaksanakan dengan baik
b. harus berbuat yang terbaik menurut diri sendiri
c. tidak perlu menghiraukan hak orang lain
d. harus memahami hak orang lain
a. mau melaksanakan dengan baik
b. harus berbuat yang terbaik menurut diri sendiri
c. tidak perlu menghiraukan hak orang lain
d. harus memahami hak orang lain
36.
Demokrasi di sekolah
salah satu diantaranya memilih ketua kelas sebagai pencerminan dari salah satu
sila-sila Pancasila, yaitu …
a. KetuhananYang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
a. KetuhananYang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
37.
Demokrasi yang
berkemanusiaan yang adil dan beradab, mengandung pengertian …
a. demokrasi yang menjunjung tinggi kemanusiaan
b. demokrasi yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia
c. demokrasi yang memandang manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang memiliki keagamaan dan kesadaran akan norma keadilan dan keberadaban
d. demokrasi yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
a. demokrasi yang menjunjung tinggi kemanusiaan
b. demokrasi yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia
c. demokrasi yang memandang manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang memiliki keagamaan dan kesadaran akan norma keadilan dan keberadaban
d. demokrasi yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
38.
Dalam kehidupan sehari – hari Pancasila sebagai ideologi
dan dasar negara diwujudkan dalam bentuk upaya
melaksanakan nilai – nilai Pancasila dalam praktek kehidupan berbangsa
dan bernegara. Pelaksanaan nilai – nilai
Pancasila dilingkungan sekolah adalah....
a.
menjaga keamanan lingkungan setiap saat
b.
mentaati tata tertib disekolah
c.
membantu korban bencana alam
d.
menolong fakir miskin yang membutuhkan pertolongan
e.
membuang sampah tidak pada tempatnya
39.
Pancasila termasuk dalam pembukaan
Undang-Undang Dasar 1945 pada alinea ke…
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
40.
Sikap positif terhadap Pancasila khususnya sila pertama dalam
kehidupan bermasyarakat bisa ditujukan oleh warga negara Indonesia, seperti di
bawah ini yaitu...
a. Membantu pekerjaan orang lain sehingga dapat cepat selasai
b. Berdoa semoga kehidupannya bahagia sepanjang masa
c. Mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala karunia yang diterima
d. Berkata jujur dan berbuat baik terhadap sesama
41. Mempertahankan dan mengisi kemerdekaan termasuk sikap positif terhadap sila ke-....
a. I c. III
b. II d. IV
42. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila adalah ....
A. Nilai dasar dan nilai instrumental
B. nilai hukum dan nilai agama
C. nilai idealis dan nilai realitas
D. nilai ketuhanan dan kemanusiaan
43.Asas-asas yang berasal dari nilai budaya bangsa Indonesia yang bersifat abstrak dan umum, relatif tidak berubah namun maknanya selalu dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman. Hal tersebut merupakan pengertian dari Pancasila sebagai nilai ….
A. Dasar
B. Praksis
C. Instrumental
D. filsafat
44. Penjabaran dari nilai dasar yang berbentuk norma sosial dan norma hukum. Hal ini merupakan maksud dari pancasila sebagai nilai ….
a. dasar
b. praksis
c. instrumental
d. filsafat
45. Berikut ini merupakan fungsi ideologi negara bagi suatu bangsa ialah...
a. Hanya bermanfaat bagi para pejabat pemerintah saja
b. Memberikan arah bagi bangsa itu akan berperilaku
c. Hanya kelengkapan sebagai bangsa
d. Mengokohkan pemerintah yang ada
46. Ketika sidang pertama BPUPKI, masalah yang dibahas yaitu…
a. Rumusan dasar negara
b. Undang-undang dasar negara
c. Pemimpin negara
d. Lembaga-lembaga negara
47. Sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila harus kita hindari antara yaitu...
a. Toleransi
b. Individualisme
c. Tenggang rasa
d. Empati
48. Nilai-nilai Pancasila pada hakekatnya tidak hanya dimiliki bangsa Indonesia, melainkan juga milik semua bangsa di dunia hal ini menunjukan Pancasila bersifat...
a. Dinamis
b. Idealisme
c. Universal
d. Fleksibel
49. Sikap tenggang rasa, tidak semena-mena terhadap orang lain, gemar menolong orang yang membutuhkan pertolongan. Hal itu sesuai dengan Pancasila khususnya sila ke...
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
50. Pancasila mengajarkan untuk menjaga keseimbangan antara kepentingan pribadi, golongan dan sosial, sedangkan liberalisme mengagungkan kepentingan...
a. Individu
b. Negara dan bangsa
c. Golongan minoritas
d. Sosial kemasyarakatan
41. Di bawah ini adalah contoh kesetiaan terhadap Pancasila sebagai ideologi negara, kecuali..
a. Menyelenggarakan pembangunan
b. Mewujudkan pemerintah yang berwibawa
c. Memperkokoh persatuan dan kesatuan
d. Menciptakan anarkisme di masyarakat
42. Kesadaran untuk mempertahankan ideologi Pancasila adalah tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia melalui tindakan...
a. Ikut aktif dalam pergaulan nasional
b. Melaksanakan ideologi Pancasila secara konsisten
c. Memperkenalkan Pancasila ke semua negara
d. Menempatkan Pancasila sebagai ajaran tertinggi
13. Usaha mempertahankan Pancasila dapat dilakukan melalui jalur keluarga, misalnya...
a. Melalui partai politik
b. Orang tua melatih kedisiplinan anaknya
c. Melalui pendidikan formal
d. Melalui pendidikan kewarganegaraan
54. Sikap positif terhadap Pancasila khususnya sila pertama dalam kehidupan bermasyarakat bisa ditujukan oleh warga negara Indonesia, seperti di bawah ini yaitu...
a. Membantu pekerjaan orang lain sehingga dapat cepat selasai
b. Berdoa semoga kehidupannya bahagia sepanjang masa
c. Mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala karunia yang diterima
d. Berkata jujur dan berbuat baik terhadap sesama
55. Contoh peran serta siswa dalam mempertahankan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yaitu...
a. Melaksanakan piket setiap hari
b. Melaksanakan semua perintah guru
c. Suka mengalah dalam pergaulan
d. Mentaati tata tertib sekolah
56. Sikap positif terhadap Pancasila, terutama sila kedua dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bisa ditunjukan seperti berikut...
a. Menghormati hak asasi manusia
b. Meningkatkan kegiatan silaturahmi
c. Membantu orang lain karena haknya
d. Menghormati orang lain yang lebih tua
57. Karena ketaatannya dalam menjalankan ajaran agama bangsa Indonesia disebut juga ……
a. Bangsa religius
b. Bangsa yang cinta agama
c. Bangsa yang berbudaya
d. Bangsa yang maju
58. Sisi negatif dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bisa membentuk sikap atau paham di bawah ini, kecuali...
a. Sikap individualisme
b. Sikap sekulerisme
c. Sikap demokratis dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
d. Sikap materialisme
59. Berbuat sewenang-wenang, seperti mengejek orang lain adalah bentuk sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila….
a. Kedua
b. Ketiga
c. Keempat
d. Kelima
60. Melindungi segenap tanah air dan bangsa Indonesia, merupakan kewajiban Negara yang berkenaan dengan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila...
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. keempat
a. Membantu pekerjaan orang lain sehingga dapat cepat selasai
b. Berdoa semoga kehidupannya bahagia sepanjang masa
c. Mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala karunia yang diterima
d. Berkata jujur dan berbuat baik terhadap sesama
41. Mempertahankan dan mengisi kemerdekaan termasuk sikap positif terhadap sila ke-....
a. I c. III
b. II d. IV
42. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila adalah ....
A. Nilai dasar dan nilai instrumental
B. nilai hukum dan nilai agama
C. nilai idealis dan nilai realitas
D. nilai ketuhanan dan kemanusiaan
43.Asas-asas yang berasal dari nilai budaya bangsa Indonesia yang bersifat abstrak dan umum, relatif tidak berubah namun maknanya selalu dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman. Hal tersebut merupakan pengertian dari Pancasila sebagai nilai ….
A. Dasar
B. Praksis
C. Instrumental
D. filsafat
44. Penjabaran dari nilai dasar yang berbentuk norma sosial dan norma hukum. Hal ini merupakan maksud dari pancasila sebagai nilai ….
a. dasar
b. praksis
c. instrumental
d. filsafat
45. Berikut ini merupakan fungsi ideologi negara bagi suatu bangsa ialah...
a. Hanya bermanfaat bagi para pejabat pemerintah saja
b. Memberikan arah bagi bangsa itu akan berperilaku
c. Hanya kelengkapan sebagai bangsa
d. Mengokohkan pemerintah yang ada
46. Ketika sidang pertama BPUPKI, masalah yang dibahas yaitu…
a. Rumusan dasar negara
b. Undang-undang dasar negara
c. Pemimpin negara
d. Lembaga-lembaga negara
47. Sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila harus kita hindari antara yaitu...
a. Toleransi
b. Individualisme
c. Tenggang rasa
d. Empati
48. Nilai-nilai Pancasila pada hakekatnya tidak hanya dimiliki bangsa Indonesia, melainkan juga milik semua bangsa di dunia hal ini menunjukan Pancasila bersifat...
a. Dinamis
b. Idealisme
c. Universal
d. Fleksibel
49. Sikap tenggang rasa, tidak semena-mena terhadap orang lain, gemar menolong orang yang membutuhkan pertolongan. Hal itu sesuai dengan Pancasila khususnya sila ke...
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
50. Pancasila mengajarkan untuk menjaga keseimbangan antara kepentingan pribadi, golongan dan sosial, sedangkan liberalisme mengagungkan kepentingan...
a. Individu
b. Negara dan bangsa
c. Golongan minoritas
d. Sosial kemasyarakatan
41. Di bawah ini adalah contoh kesetiaan terhadap Pancasila sebagai ideologi negara, kecuali..
a. Menyelenggarakan pembangunan
b. Mewujudkan pemerintah yang berwibawa
c. Memperkokoh persatuan dan kesatuan
d. Menciptakan anarkisme di masyarakat
42. Kesadaran untuk mempertahankan ideologi Pancasila adalah tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia melalui tindakan...
a. Ikut aktif dalam pergaulan nasional
b. Melaksanakan ideologi Pancasila secara konsisten
c. Memperkenalkan Pancasila ke semua negara
d. Menempatkan Pancasila sebagai ajaran tertinggi
13. Usaha mempertahankan Pancasila dapat dilakukan melalui jalur keluarga, misalnya...
a. Melalui partai politik
b. Orang tua melatih kedisiplinan anaknya
c. Melalui pendidikan formal
d. Melalui pendidikan kewarganegaraan
54. Sikap positif terhadap Pancasila khususnya sila pertama dalam kehidupan bermasyarakat bisa ditujukan oleh warga negara Indonesia, seperti di bawah ini yaitu...
a. Membantu pekerjaan orang lain sehingga dapat cepat selasai
b. Berdoa semoga kehidupannya bahagia sepanjang masa
c. Mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala karunia yang diterima
d. Berkata jujur dan berbuat baik terhadap sesama
55. Contoh peran serta siswa dalam mempertahankan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yaitu...
a. Melaksanakan piket setiap hari
b. Melaksanakan semua perintah guru
c. Suka mengalah dalam pergaulan
d. Mentaati tata tertib sekolah
56. Sikap positif terhadap Pancasila, terutama sila kedua dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bisa ditunjukan seperti berikut...
a. Menghormati hak asasi manusia
b. Meningkatkan kegiatan silaturahmi
c. Membantu orang lain karena haknya
d. Menghormati orang lain yang lebih tua
57. Karena ketaatannya dalam menjalankan ajaran agama bangsa Indonesia disebut juga ……
a. Bangsa religius
b. Bangsa yang cinta agama
c. Bangsa yang berbudaya
d. Bangsa yang maju
58. Sisi negatif dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bisa membentuk sikap atau paham di bawah ini, kecuali...
a. Sikap individualisme
b. Sikap sekulerisme
c. Sikap demokratis dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
d. Sikap materialisme
59. Berbuat sewenang-wenang, seperti mengejek orang lain adalah bentuk sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila….
a. Kedua
b. Ketiga
c. Keempat
d. Kelima
60. Melindungi segenap tanah air dan bangsa Indonesia, merupakan kewajiban Negara yang berkenaan dengan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila...
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. keempat







0 komentar:
Posting Komentar